Espace Social Pour l'Education la Réinsertion et la Réflexion

Portes ouvertes de l’Ensemble 2022

Portes ouvertes de l’Ensemble 2022

Portes ouvertes de l’Ensemble 2022 10 juin 2022 – de 12h00 à 18h00 – inscription obligatoire. Etablissement l’Ensemble – 8 rue Francis Combe – 95000 Cergy Après deux années de COVID, l’établissement ré-ouvre … Continue reading Portes ouvertes de l’Ensemble 2022

CTS du SIAO 95 : Le Logement d’abord – Expérimentations et perspectives dans le Val-d’Oise

CTS du SIAO 95 : Le Logement d’abord – Expérimentations et perspectives dans le Val-d’Oise

Le 14 juin prochain, le SIAO 95 animera, à l’Hôtel d’Agglomération de Cergy-Pontoise, une Coordination Territoriale Semestrielle (CTS) sur la thématique « Le Logement d’Abord – Expérimentations et perspectives dans le Val-d’Oise … Continue reading CTS du SIAO 95 : Le Logement d’abord – Expérimentations et perspectives dans le Val-d’Oise

Référentiel de l’accès au logement social – mai 2022

Référentiel de l’accès au logement social – mai 2022

Le « Référentiel de l’accès au logement social » constitue l’une des actions de la Mission Logement du SIAO 95, afin d’apporter un soutien à l’ensemble des référents en charge d’accompagner les … Continue reading Référentiel de l’accès au logement social – mai 2022

Bulletin Info SIAO 95 Mai 2022

Bulletin Info SIAO 95 Mai 2022

Télécharger le dernier Bulletin Info SIAO 95 Au sommaire ce mois-ci : Indicateurs SIAO (p1) +30 % de logements locatifs intermédiaires (LLI) en 2021 (p2) Décret du 15 avril 2022 portant sur … Continue reading Bulletin Info SIAO 95 Mai 2022

ESPERER 95 – Rapport d’Activité 2020

ESPERER 95 – Rapport d’Activité 2020

Le Rapport d’Activité 2020 est en ligne Le 25 juin dernier se tenait l’Assemblée générale ordinaire d’ESPERER 95, l’occasion de faire le bilan d’une année 2020 d’une exceptionnelle intensité.   Bonne lecture ! … Continue reading ESPERER 95 – Rapport d’Activité 2020

Synthèse Séminaire des 40 ans

Synthèse Séminaire des 40 ans

  Comment résumer nos actions, nos engagements, nos combats, nos « coups de gueule » en une journée, en un événement… sacré challenge que nous n’avons pas souhaité relever tant il nous … Continue reading Synthèse Séminaire des 40 ans

Guide des dispositifs du Val d’Oise

Guide des dispositifs du Val d’Oise

Le guide des dispositifs d’accueil, d’hébergement, de logement accompagné et d’accès au logement est disponible. C’est l’aboutissement de deux années de travail dans le cadre d’une action transversale du Plan Départemental d’Action  … Continue reading Guide des dispositifs du Val d’Oise

La Formation linguistique et numérique

Implantation :

La formation linguistique dispensée par le Service Accompagnement-Formation, se déroule au 67/69 rue Saint Martin à Pontoise.

Date de création / Genèse :

Cette action s’inscrit parmi les activités du pôle dédié à la (re)mobilisation professionnelle en direction des usagers de l’association et qui émane d’une volonté partagée par l’ensemble des services et portée par la Direction Générale et le Conseil d’Administration d’ESPERER 95.

Depuis 2019, l’action a enrichi son programme pédagogique à travers un module « français à visée professionnelle ». Quatre groupes de besoins ont été constitués, et le public cible élargi aux personnes primo-arrivantes et Bénéficiaires de la Protection Internationale (dont les réfugiés statutaires).

La formation linguistique constitue une étape indispensable du processus d’insertion des publics : la nécessité de maîtriser le français et d’être autonome dans ses démarches administratives est devenue une norme, une exigence de la part de la société, des administrations, des employeurs. Elle s’inscrit en complémentarité avec l’accompagnement dans la recherche d’emploi.

PRÉREQUIS

  • Primo-arrivants (titre de séjour obtenu depuis moins de 5 ans)
  • Bénéficiaires du statut  de  réfugié  ou   de   la   protection  subsidiaire
  • Usagers de la structure Espérer 95

OBJECTIFS

  • Favoriser l’insertion sociale et professionnelle
  • Acquérir ou confirmer un niveau de Français (A1.1 à B1) dans des situations simples et sur des sujets de la vie quotidienne et professionnelle
  • S’initier ou approfondir l’utilisation de la bureautique et Internet en autonomie
  • Comprendre les règles de vie sociale et professionnelle, des savoir-être adéquats
  • Acquérir un rythme et des habitudes d’apprentissage
  • Développer l’autonomie et l’indépendance dans ses démarches de retour à l’emploi
  • Faciliter les suites de parcours et l’accès à un emploi stable ou à une formation qualifiante et/ou certifiante

Aptitudes et compétences visées :

  • Développer ses capacités langagières dans les situations du quotidien
  • Exprimer ses goûts, ses idées, son opinion
  • Parler de soi, de son emploi du temps, de ses activités
  • Travailler sur la prononciation, l’élocution, l’articulation
  • Lire et comprendre des textes simples, variés et plus complexes
  • Repérer et sélectionner les informations utiles dans un texte ou article
  • Rédiger un texte simple et adapté à l’interlocuteur
  • Améliorer et enrichir son expression orale et écrite
  • Se préparer à la recherche d’emploi et insertion dans le domaine professionnel ciblé
  • Se familiariser avec les outils informatiques

DURÉE – TARIFS

  • Entrées et sorties permanentes
  • Durée hebdomadaire : 10 heures par groupe
  • Prestation gratuite

NOMBRE DE PARTICIPANTS

  • 15 participants par groupe

ACCESSIBILITE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

  • Formation accessible aux personnes en situation de handicap, ou, si besoin, orientation. Personne référente : Marc VOLLANT (referent-parcours@esperer-95.org / 01 30 38 87 87

MODALITÉS ET DELAIS D’ADMISSION

  • Sur orientation des prescripteurs et des partenaires du territoire (Mission Locale, Pôle Emploi, organismes de formation, structures d’hébergement), candidatures spontanées
  • Information collective, test et entretien de sélection assurés par
    ESPERER
  • Délai d’accès : démarrage immédiat si places disponibles

METHODES PEDAGOGIQUES

  • Mise en situation, jeux de rôle, travail sur des documents authentiques
  • Démarches déductives, méthode active, interrogative.

MODALITES D’EVALUATION

  • Test de positionnement
  • Evaluation sommative et formative
  • Livret de suivi

INDICATEURS DE RESULTATS

  • Nombre de stagiaires en 2020 : 169
  • Taux de satisfaction : 86 %